LOE LAPSELE-LAPS LOEB, mille juurde kuuluvad MINIRAAMATUKOGU JA LUGEMISPESAD
Projekti eesmärk
Kuidas lastes raamatuhuvi tekitada ja neid varakult lugema suunata?
Lapsevanematele soovitused, milliseid tähe- ja sõnamänge mängida ning kuidas lapsele sobivaid raamatuid valida?
Raamatulapseks kasvamine algab juba õige varakult ning usume, et raamatuhuvi on peidus igas väikeses lapses. Lapsed saavad sõbraks raamatutega, emakeele tunde vahetu elamusega Eesti Lastekirjanduse Keskuses, tutvuda oma valla Tabasalu Raamatukoguga, nautida lugemishetki kirjanike seltsis. Kui kodus raamatud puuduvad, neist ei räägita ja neid ei loeta, on ka väikelapsel väga keeruline raamatutega suhestuda ja omandada lugemisharjumus kogu eluks. Usume, et ei ole olemas väikelast, kellele ei meeldi raamatuid vaadata või jutte ja luuletusi kuulata. Küll aga on juba päris pisikestel erinev maitse raamatute osas, mida neil lugeda või kuulata meeldib. Igaõhtune unejutu lugemine lastele on tore peretraditsioon, mis paneb punkti tegusale päevale ja annab alguse ilusatele unenägudele. See on vahva ja sisukas koosolemine – väärt aeg, mida saab veeta juba koos beebieas lastega, mil ema-isa rahustav hääl loob turvatunde ning laps saab nautida vanemate tähelepanu. Just ettelugemisest saab alguse lapse side raamatuga, tema lugemishuvi ning tee iselugemiseni. Koos lugemine rikastab sõnavara, õpetab kuulama ning arendab loovust.
Ei ole mingi saladus, et väikelapse arengut mõjutab enim perekond. Lapse kirjanduslik kasvamine pole siin mingi erand. Seepärast võiks emadele-isadele soovida rõõmsat meelt ja kannatlikkust. Olge loovad ja nautige oma lapse kasvamist raamatulapseks!
Projekti kasulikkus
Lapsele
- tunneb huvi lugemise vastu laenutades raamatuid lasteaia rühma miniraamatukogust
- raamatutega tutvumine ja mängulises loomingulises tegevuses osalemine /koostöö Eesti Lastekirjanduse keskusega/
- tutvub oma vallas asuva Tabasalu Raamatukoguga
- Emakeelepäeva tähistamisega tutvub Eesti tuntumate kirjanike loominguga
- kuulab Eesti kirjanike lugusid raamatutest
- rühma Lugemispesas on huvi tegutseda ise ja koos kaaslastega
Rühameeskonnale
- Projekti tutvustamine kolleegidele aitab kaasa eneseharimisele, aktiivsele mõtlemisele-tegutsemisele lapsele lugemisharjumuse omandamise kogu eluks
Lapsevanemale
- Lapsele raamatulugemise harjumuse kujundamine
- Tekib tahe lapsele ettelugemiseks -Loe lapsele- siis ka laps loeb
Tegevuskava
| ÕPETAJA /on aktiivne mõtleja ja tegutseja, et lastes tärkaks huvi raamatute vastu | |||
|
| Mis teoksil | eesmärk | vastutaja |
| TEABEPÄEVAD | Sügisest sügisesse/Eesti Lastekirjanduse Keskus | Tutvutakse uuema lastekirjandusega ning leitakse asjatundjate abiga lahendusi laste lugemisega seotud probleemidele. | direktor |
| KONKURSID |
|
|
|
| LUGEMISPESA | Rühma oma pesa loomine/sirmid ja raamatud, reeglid, maskott | Lugemispesa teadlikult loonud õpetaja armastab ise lugemispesas võimalusel olla ja Lugemispesas toimuvad õpetaja juhtimisel põnevad tegevused | õpetajad
|
| MINIRAAMATUKOGU | Laenutussüsteemi korrahoid/raamatud oleksid olemas õppeaasta jooksul | Lapsel on võimalus kodus raamatut uurida, lugeda | assistendid |
| KOKKUVÕTE | Projekti tutvustamine kolleegidele /külastused rühmadesse- mai kuu | Ideede pagas, mida rakendatakse oma rühma pesas | rühmaõpetaja |
|
|
|
|
|
| LAPSED /on aktiivne tahe huvituda raamatutest ja lugemisest | |||
| MINIRAAMATUKOGU | Laenutussüsteemi kaudu saab koju võtta raamatu | On aktiivne laenutaja | rühmatiim, lapsevanem |
| TABASALU RAAMATUKOGU | Koolieelne rühm | Tutvuvad raamatukogu laenutussüsteemiga | õppealajuhataja |
| EESTI LASTEKIRJANDUSE KESKUS | Muinasjututund /aprillis
| Õpetaja valib teematunni arutledes läbi lastega. Tunni käigus arendame laste kuulamis-eneseväljendus- ja suhtlemisoskust.
| õppealajuhataja |
| EMAKEELEPÄEV | Luulepidu-Tähestik /deklamaatorid | Emakeelepäeval loeme luuletusi ja jutte oma emakeeles | Koolieelse rühma meeskond |
| LUGEMISKOER | Lugemine koos koeraga –koerale lugemine | koerale ettelugemise eesmärgiks on soravam lugemine ning julguse ja motivatsiooni kasv lugemise harjutamisel. | Direktor kooskõlastades vanematega Lugemist kuulab Beagle Raspberry /direktori koer/ |
| KÜLAS MEIL ON KIRJANIK | Õppeaasta jooksul | Laps saab vahetu kontakti lasteraamatu kirjutajaga | direktor |
| LUGEMISPESA | Iseolemise koht, tutvus raamatutega, tegelastega, positiivne õhkkond | Koht, kus on mõnus lugeda. Kuuldu ja nähtu läbi mängida. | rühmatiim |
